국어학습

고등학교 학생 사고력 증진 방안

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1. 문학을 통한 사고력 증진 / 문학 장르별 고찰


1) 시속의 '서정적 자아'의 성격과 감성을 파악하고, 그의 정서를 보다
객관적으로 이해하면 도움이 될 것임

2) 시속의 이미지를 잘 연상하고 우선 그 이미지가 긍정적인지 부정적인지를
파악하며, 그 의미는 무엇인지 다양하게 생각해 보고, 객관적이고
일반적으로 말하는 의미와 비교하여 생각함

3) 주제/ 메시지의 파악
곰곰히 생각하여 시인은 무엇을 말하려 하는가 생각하고, 그에 대한
해설이 있다면 이를 또한 비판적 안목으로 살피고 그 이해를 참으로 하고 있나를 스스로 살핀다.

4) 한국 시사의 이해
1910년대/ 육당 춘원의 이인문단시대
1920년 전후- 카프 결성 전/ 동인지 문학 시대
<창조> <백조> 등 동인 활동
1925년/ 카프(조선 예술가 프로레타리아 동맹) 전성시대(시험에 잘 안 나옴)
1930년대/ 본격적 문학시대
시문학파
모더니즘
인생파
이육사 / 윤동주의 시세계
청록파
1950년대/ 구상 <초토의 시> , 박봉우<휴전선>
1960년대 -1970년대/ 양적 질적 다양한 시세계의 전개
김수영/김춘수/ 정한모/박재삼/ 황동규/오규원/강은교
등등..


* 공사중...죄송합니다*​ 

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